Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2

Dans le périodique : Revue EP.S, n°324 (mars-avril 2007)
• Auteur : Thierry Fleitz
• Pages : p. 21-25
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège.
    

• • Descripteurs : EPS / tennis de table