Bled 6e/5e / E. Bled / Hachette Education (2009)

Public ISBD Titre : Bled 6e/5e Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Bled, Auteur ; O. Bled, Auteur Editeur : Hachette Education, 2009 Description : 272 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-125512-9 Descripteurs : conjugaison / grammaire / orthographe / vocabulaire Résumé : Notions du nouveau programme de 6e et 5e. Plus de 800 exercices classés par niveau de difficultés. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège Discipline : Français Bled 6e/5e [texte imprimé] / E. Bled, Auteur ; O. Bled, Auteur . - Hachette Education, 2009 . - 272 p. ISBN : 978-2-01-125512-9 Descripteurs : conjugaison / grammaire / orthographe / vocabulaire Résumé : Notions du nouveau programme de 6e et 5e. Plus de 800 exercices classés par niveau de difficultés. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège Discipline : Français

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Objectif zéro faute / Lucie Geffroy in Okapi, 822 (15 mars 2007)

Public ISBD [article]  inOkapi > 822 (15 mars 2007) Titre : Objectif zéro faute Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Geffroy, Auteur Année : 2007 Article : p. 12-17 : ill. Descripteurs : orthographe Résumé : Dix conseils pour améliorer son orthographe, parce que c'est utile dans la vie, parce que c'est un code qui permet de se comprendre... Nature du document : documentaire [article] Objectif zéro faute [texte imprimé] / Lucie Geffroy, Auteur . - 2007 . - p. 12-17 : ill. in Okapi > 822 (15 mars 2007) Descripteurs : orthographe Résumé : Dix conseils pour améliorer son orthographe, parce que c'est utile dans la vie, parce que c'est un code qui permet de se comprendre... Nature du document : documentaire

L'orthographe est-elle ringarde ? in Le Journal des enfants, 1293 (09 décembre 2010)

Public ISBD [article]  inLe Journal des enfants > 1293 (09 décembre 2010) Titre : L'orthographe est-elle ringarde ? : dossier Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 8-9 Descripteurs : orthographe Résumé : Autrefois discipline d'excellence, l'orthographe est devenue "vieillotte". Mais le niveau est si bas aujourd'hui que l'on se demande si bien écrire ne devrait pas devenir une priorité ! Nature du document : documentaire [article] L'orthographe est-elle ringarde ? : dossier [texte imprimé] . - 2010 . - p. 8-9. in Le Journal des enfants > 1293 (09 décembre 2010) Descripteurs : orthographe Résumé : Autrefois discipline d'excellence, l'orthographe est devenue "vieillotte". Mais le niveau est si bas aujourd'hui que l'on se demande si bien écrire ne devrait pas devenir une priorité ! Nature du document : documentaire

L'orthographe est-elle ringarde ? in Le Journal des enfants, 1293 (09 décembre 2010)

Public ISBD [article]  inLe Journal des enfants > 1293 (09 décembre 2010) Titre : L'orthographe est-elle ringarde ? : dossier Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 8-9 Descripteurs : orthographe Résumé : Autrefois discipline d'excellence, l'orthographe est devenue "vieillotte". Mais le niveau est si bas aujourd'hui que l'on se demande si bien écrire ne devrait pas devenir une priorité ! Nature du document : documentaire [article] L'orthographe est-elle ringarde ? : dossier [texte imprimé] . - 2010 . - p. 8-9. in Le Journal des enfants > 1293 (09 décembre 2010) Descripteurs : orthographe Résumé : Autrefois discipline d'excellence, l'orthographe est devenue "vieillotte". Mais le niveau est si bas aujourd'hui que l'on se demande si bien écrire ne devrait pas devenir une priorité ! Nature du document : documentaire

L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? / Daniel Moatti in Inter CDI, 211 (janvier-février 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 211 (janvier-février 2008) Titre : L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2008 Article : p. 89-91 Descripteurs : échec scolaire / France / illettrisme / lecture / orthographe Résumé : La maîtrise de l'orthographe et de la lecture reste un sujet polémique en France. L'Education nationale a pris, et prend encore, différentes mesures pour lutter contre l'illettrisme. En examinant les résultats des enquêtes et les différentes politiques mises en place par l'Etat, l'auteur s'interroge sur le rôle social de la lecture et de l'écriture. Nature du document : documentaire [article] L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2008 . - p. 89-91. in Inter CDI > 211 (janvier-février 2008) Descripteurs : échec scolaire / France / illettrisme / lecture / orthographe Résumé : La maîtrise de l'orthographe et de la lecture reste un sujet polémique en France. L'Education nationale a pris, et prend encore, différentes mesures pour lutter contre l'illettrisme. En examinant les résultats des enquêtes et les différentes politiques mises en place par l'Etat, l'auteur s'interroge sur le rôle social de la lecture et de l'écriture. Nature du document : documentaire

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