L'EPS peut-elle devenir fondamentale? / Nicolas Terré in Revue EP.S, 325 (mai-juin 2007)

Public ISBD [article]  inRevue EP.S > 325 (mai-juin 2007) Titre : L'EPS peut-elle devenir fondamentale? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Terré, Auteur Année : 2007 Article : p. 19-22 Descripteurs : EPS Résumé : L'EPS, comme toute discipline, s'organise à partir de savoirs fondamentaux. Les connaissances qui lui sont spécifiques répondent-elles à cette ambition? Nature du document : documentaire [article] L'EPS peut-elle devenir fondamentale? [texte imprimé] / Nicolas Terré, Auteur . - 2007 . - p. 19-22. in Revue EP.S > 325 (mai-juin 2007) Descripteurs : EPS Résumé : L'EPS, comme toute discipline, s'organise à partir de savoirs fondamentaux. Les connaissances qui lui sont spécifiques répondent-elles à cette ambition? Nature du document : documentaire

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