| Titre : |
Super-constructions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philip Wilkinson, Auteur ; Thomas Guidicelli, Traducteur |
| Editeur : |
Bayard, 1997 |
| Collection : |
Au coeur du savoir |
| Description : |
44 p. : ill. ; 28 cm |
| ISBN/ISSN : |
2-227-73601-1 |
| Note générale : |
Index. Glossaire
|
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Descripteurs : |
architecture / oeuvre architecturale / ouvrage d'art
|
| Résumé : |
Comment sont construits les gratte-ciels, quel type de grue on utilise, comment on transforme une salle de concert en fonction de la musique (cerritos, en Californie), comment fonctionne un grand Huit.
|
| Note de contenu : |
L'étape première : maquette, modélisation, n'est pas oubliée. A chaque page, note historique mais aussi souvent note d'humour, une petite vignette nous présente les ancêtres des constructions traitées : la pagode pour le gratte-ciel, les premiers ponts, spectaculaires et des explications claires qui en passionneront plus d'un.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Collège/Lycée professionnel |
Super-constructions [texte imprimé] / Philip Wilkinson, Auteur ; Thomas Guidicelli, Traducteur . - Bayard, 1997 . - 44 p. : ill. ; 28 cm. - ( Au coeur du savoir) . ISBN : 2-227-73601-1 Index. Glossaire
Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Descripteurs : |
architecture / oeuvre architecturale / ouvrage d'art
|
| Résumé : |
Comment sont construits les gratte-ciels, quel type de grue on utilise, comment on transforme une salle de concert en fonction de la musique (cerritos, en Californie), comment fonctionne un grand Huit.
|
| Note de contenu : |
L'étape première : maquette, modélisation, n'est pas oubliée. A chaque page, note historique mais aussi souvent note d'humour, une petite vignette nous présente les ancêtres des constructions traitées : la pagode pour le gratte-ciel, les premiers ponts, spectaculaires et des explications claires qui en passionneront plus d'un.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Collège/Lycée professionnel |
|  |
Accueil
