Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 221 (septembre 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 221 (septembre 2009) Titre : Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet : Dossier Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Année : 2009 Article : p.91-92 Descripteurs : contrôle / Internet / recherche de l'information Résumé : Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé. Nature du document : documentaire [article] Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet : Dossier Internet [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - 2009 . - p.91-92. in Inter CDI > 221 (septembre 2009) Descripteurs : contrôle / Internet / recherche de l'information Résumé : Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé. Nature du document : documentaire

Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 221 (septembre 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 221 (septembre 2009) Titre : Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet : Dossier Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Année : 2009 Article : p.91-92 Descripteurs : contrôle / Internet / recherche de l'information Résumé : Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé. Nature du document : documentaire [article] Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet : Dossier Internet [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - 2009 . - p.91-92. in Inter CDI > 221 (septembre 2009) Descripteurs : contrôle / Internet / recherche de l'information Résumé : Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé. Nature du document : documentaire

Internet, technologie intrusive ? / Marie-France Blanquet in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet -août 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 220, n° spécial (juillet -août 2009) Titre : Internet, technologie intrusive ? : S'en méfier... ou pas ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Blanquet, Auteur Année : 2009 Article : p. 40-43 Descripteurs : documentaliste / recherche de l'information Résumé : Utilisation d'Internet : enthousiasme ou craintes. Internet au CDI, place du document non numérique. L'acquisition de l'utilisation d'Internet. Nature du document : documentaire [article] Internet, technologie intrusive ? : S'en méfier... ou pas ? [texte imprimé] / Marie-France Blanquet, Auteur . - 2009 . - p. 40-43. in Inter CDI > 220, n° spécial (juillet -août 2009) Descripteurs : documentaliste / recherche de l'information Résumé : Utilisation d'Internet : enthousiasme ou craintes. Internet au CDI, place du document non numérique. L'acquisition de l'utilisation d'Internet. Nature du document : documentaire

Les jeunes et le besoin d'information / Michèle Archambault in Inter CDI, 219 (mai-juin 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 219 (mai-juin 2009) Titre : Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Archambault, Auteur Année : 2009 Article : p. 6-10 Descripteurs : citoyenneté / documentaliste / pédagogie / recherche de l'information / sens critique Résumé : les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes.. Nature du document : documentaire [article] Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction [texte imprimé] / Michèle Archambault, Auteur . - 2009 . - p. 6-10. in Inter CDI > 219 (mai-juin 2009) Descripteurs : citoyenneté / documentaliste / pédagogie / recherche de l'information / sens critique Résumé : les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes.. Nature du document : documentaire

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